Jogo do Posicionamento

Roteiro para o educador

Objetivo da Aula:

• Desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de análise geográfica.
• Estimular a tomada de decisões baseadas em informações geográficas.
• Promover a expressão clara dos motivos que embasam as decisões geográficas.

Materiais Necessários:

• Acesso ao jogo "Jogo do Posicionamento".
• Quadro ou tela para apresentação.
• Recursos visuais ou mapas para ilustrar cenários geográficos.

Duração da Aula:

• Aproximadamente 60 minutos.

1. Introdução (10 minutos):

• Explique o objetivo da aula: desenvolver habilidades de tomada de decisões geográficas com base em informações e análises.
• Apresente o jogo "Jogo do Posicionamento" e a importância do pensamento crítico na tomada de decisões geográficas.

2. Exemplo de Tomada de Decisão (15 minutos):

• Apresente um cenário geográfico específico, como a escolha de um local para a construção de uma represa.
• Discuta as informações e fatores que os alunos devem considerar ao tomar essa decisão, como topografia, impacto ambiental e necessidades da comunidade.

3. Jogo "Jogo do Posicionamento" (25 minutos):

• Inicie o jogo e apresente aos alunos cenários geográficos complexos que requerem decisões.
• Os alunos devem tomar decisões e justificar suas escolhas com base nas informações fornecidas no jogo.
• Encoraje-os a debater suas decisões em grupos, considerando diferentes perspectivas.

4. Discussão e Reflexão (5 minutos):

• Após o jogo, conduza uma discussão em sala de aula para compartilhar as decisões tomadas pelos alunos e as justificativas por trás delas.
• Explore as implicações das decisões geográficas em um contexto mais amplo.

5. Atividade de Reflexão Escrita (5 minutos):

• Peça aos alunos para escreverem uma breve reflexão sobre como o jogo os ajudou a desenvolver habilidades de tomada de decisões geográficas e pensamento crítico.

6. Encerramento (5 minutos):

• Recapitule os principais pontos da aula.
• Enfatize a importância de considerar informações geográficas e análises ao tomar decisões relacionadas à geografia.

Este roteiro de aula utiliza o jogo "Jogo do Posicionamento" como uma ferramenta educativa para desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de análise na tomada de decisões geográficas. Ele promove a expressão clara dos motivos por trás das decisões, incentivando os alunos a justificar suas escolhas com base em informações geográficas sólidas. Certifique-se de criar um ambiente de sala de aula onde os alunos se sintam à vontade para debater e expressar suas opiniões.